2017년 2학기 교육과정 알림과 수업 계획서

1. 2학기 학사일정

8/28 개학 9/1 신입부모교육 9/14 부모성교육 9/23 설명회 9/24 장터 10/2 징검다리 휴일 10/13 부모참여수업 10/14 교사한마당 10/23-28 초등 4-6학년 가을 들살이 10/23-27 초등 3학년 가을 들살이 10/24-27 초등 2학년 가을 들살이 10/25-27 초등 1학년 가을 들살이 10/25-11/3 중등 가을 들살이 10/30 1,2학년 들살이 휴일 10/30,31 3-6학년 들살이 휴일 11/6-11/9 중등 들살이 휴일 11/11 연대 학술대회 11/17 김장 11/24 교육나눔	11/25 중등 대안학교 연극제 12/1 중등 연극 앵콜 학교공연 12/5-7 초등 졸업여행 12/8 6학년 졸업여행 휴일 12/9 중등 학기문화제 12/16 초등 해보내기 잔치 12/15 중등 방학식 12/18-20 중등 졸업여행 12/20 초등 방학식 12/22,26-29 교육평가회의 1/12-13 초등 교사연수 2/1-2,5-8 교육과정 계획회의 2/3 초등 졸업식 2/2 중등 졸업식 2/9 초등 새내기 학교 2/9-10 중등 신입OT 2/10 초등신입생부모OT 2/11 중등신입생부모OT 2/18 대청소 2/22 개학식

** 2차 신입부모교육 9월 1일에 있다.

** 부모성교육이 9월 14일에 있다.

** 중등 들살이 일정이 10월 18일에서 25일로 변경되었다.

** 연대 학술대회 일정이 추가되었다.

** 중등 연극은 11월 25일 대학로에 있는 공간에서 대안학교 연극제로 공연을 올린다.

** 중등 연극공연은 12월 1일 학교에서 앵콜 공연을 한다.

** 중등 학기문화제 일정을 12월 1일에서 8일로 변경한다.

** 중등 졸업식 일정을 2월 4일(일)에서 2일(금) 저녁으로 변경한다.

** 학부모교육은 4회 과정으로 진행한다.(일정은 아직 미정)

** 학교 밖 행사로 9월 23일 부천 통일문화제 마라톤 행사가 있다. 참여단체로 적극적인 참여가 필요하다.

** 올해는 대안학교 합창제를 개최하지 않는다.

2. 시간표

		1학년	2학년	3학년	통합1	통합2	6학년
월	1	하루열기
	2	수놀이	춤과놀이	말과글	수학	말과 글	말과글
	3	춤과놀이	선그리기
	4	손끝활동		학급 회의	몸놀이	몸놀이	학급 회의
화	1	주제 학습	주제 학습	주제 학습	학급 회의	주제학습	프로젝트
	2				연극
	3		자유놀이		말과글	연극
	4	자유 놀이	수놀이	흙놀이	말과글	학급 회의	연극
수	1	수놀이	말과글	수학	주제 학습	수학	몸놀이
	2	자유놀이	연극				수학
	3	학년활동		연극
	4	말과글	몸놀이		풍물	풍물	음악 학교
목	1	말과글	수놀이 /말과글	자치활동
	2	산회의
	3
	4	미술	음악	자유놀이	하루 닫기	하루 닫기	프로 젝트
금		학교 밖 활동

<초등>

<중등>

	월		화				수			목		금
09:00 ~09:30	미운 우리 청소
09:30 ~10:30	그들의 시간		그들의 시간				그들의 시간			자치활동 /산회의		그들의 시간
10:30 ~12:00	들살이 프로젝트		영어 1	수학 2	말글 3	위대한 항로	미술	영상	위대한 항로			사회과학	위대한 항로
1:30 ~2:40	솔리언 또래 상담	3학년 진로	말글 1	영어 2	수학 3		연극	목공	위대한 항로	솔리언 또래 상담	3학년 진로	자연과학
2:50 ~4:00			수학 1	말글 2	영어 3							한 주 배움 정리

3. 생활

** 청소

- 매주 월요일은 반별로 돌아가면서 청소를 한다.

- 한 달에 한 번 소청소를 한다.

- 한 학기에 한 번 대청소를 한다. 2학기는 11월 10일에 한다(배수로와 시설보수작업 등)

- 아침 조출교사를 2인으로 한다.

** 음식문화

- 편식에 대해 각 반에서 아이들과 이야기 나눈다. 이후 산회의에서 안건으로 나눌지 고민해본다.

** 미디어

- 초등은 학교공간에서 휴대폰을 사용하지 않는다.(방과후, 저녁, 방학기간도 포함)

- 수업에서 미디어 활용은 최소한으로 한다. 다른 방식과 대안이 없는지 연구해 나간다.

중등은 휴대폰 사용에 대해 아이들과 계속 이야기해 나가고 있다. 최소한으로 줄여나가고 있다. 2학기에는 휴대폰 사용을 더 줄일 수 있도록 이야기해 나간다.

중등 컴퓨터 사용은 3층에서만 한다. 교사실에서 사용하지 않는다.

** 화장실

휴지는 변기에 버린다. 여자 화장실에만 작은 휴지통을 둔다.

** 학교 공간 사용

◦ 학교 물품

- 노트북 컴퓨터나 빔 프로젝트를 외부로 가져가 사용하실 경우, 학교에 미리 알려주세요.

- 빔 프로젝트를 사용한 경우, 제자리(화장실 앞 보관함)에 두고 스크린도 말아주세요.

- 교사실 컴퓨터는 특별한 용무가 있으신 경우 행정교사에게 얘기하시고(비번이 있어서) 사용하시기 바라며 아이들이 사용하지 않도록 해주세요.

◦ 주방

- 조리를 할 경우 가스 밸브를 꼭 확인하고 퇴실 시 잠그도록 합니다.

- 음식물 쓰레기는 꼭 분리해서 가정으로 가져가주세요.

- 사용한 그릇(컵, 식기류 모든 주방도구)들은 물기를 닦은 후 제자리에 보관해 주세요.

◦ 화장실

- 화장실에서 사용하는 실내화는 화장실에서만 사용하세요.

- 세면대는 흙이 많이 묻은 걸레나 머리를 감는 등 이물질이 들어가지 않도록 하세요.

◦ 청소와 퇴실

- 모임이 끝나고 청소하실 때 지하 화장실 입구에 있는 실내 재활용수거함에 분리하여 정리해 주세요.

- 출입문과 창문이 닫혀 있나 잘 확인하고 전등을 꼭 소등하고 퇴실합니다.

- 바깥 출입문(1, 2학년교실, 강당문, 부엌쪽문)도 잘 잠가주세요.

◦ 교실, 교사실, 강당

- 교실이나 강당의 공간이나 물품을 사용한 경우 제자리에 둡니다.

- 창문과 바깥문이 닫혀 있는지 잘 확인하고 소등합니다.

- 여름철에는 선풍기, 겨울철에는 난방장치를 끈 후 퇴실합니다.

부모님들이 학교 물품을 사용할 때에는 사전에 행정교사에게 말씀해주세요.

부모들의 별도 비치된 노트북이나 컴퓨터를 사용하여 주세요.

4. 교육활동

산회의 일정은 1학기와 같다. 회의 방식은 의장단 역할을 강화하고 반 학급회의, 모둠별에서 충분한 토론을 거친다. 산회의에서는 결정단위로서 위상을 갖는다. 서로가 볼 수 있도록 동그랗게 앉는다.

자치활동은 1학기 이어서 하는 수업과 2학기 새로운 수업도 만든다. 자치활동 전용 게시판을 만들어 함께 공유한다. 자치활동 수업을 전체와 공유가 필요할 때 신청을 받아서 진행한다. 자치활동에서 30분 정도 시간을 마련한다. 게시판과 전체 공유하는 시간은 지원 부서에서 담당하다.

2학기 농사는 1인 1배추의 의미로 상자텃밭과 화분을 활용해서 배추, 무, 쪽파, 갓 등을 심는다. 상자텃밭은 운동장 이곳저곳에 놓고 화분은 옥상에서 키운다.

초등 풍물은 통합반 1,2반이 통합하여 수업한다.

통합반 수학수업은 학년수업에서 반 수업으로 한다.

통합반 올해 평가와 내년 계획은 11월 교육나눔에서 부모님들과 나눈다.

미디어 교육과 성교육이 있다. 중등은 9월 중에 3회 교육으로 외부강사가 진행한다. 내용은 성과 몸, 성폭력 예방교육, 성평등. 중등 아이들 교육하기 전에 전체부모교육이 필요하다. 초등은 11월에 계획하고 있다.

2학기 초등 학교 밖 활동(금요활동)은 반별이나 단위학년통합으로 나들이를 한다. 또한 부족한 주제학습 수업을 한다.

중등은 2학기에 개설된 수업이나 개별 프로젝트를 필수가 아닌 자율적으로 자기 시간표를 만든다. 자신의 배움을 스스로 선택하고 찾는다.

이번 학기, 중등은 따로 자치회의를 하지 않는다. 안건이 생길 경우에 회의를 진행한다. 자치회의 의장단 구성과 진행 방식은 아이들과 논의하여 정한다.

1학년	2학년	3학년	콩자반	산만바라반	6학년	중등
서천		아산(아침햇살)	온배움터		미정	세 모둠

들살이 장소

중등 들살이는 세 모둠으로 진행한다. 들살이 주제는 자전거 여행, 아이들과 주제부터 기획, 밍글라바 버마기행으로 진행한다. 버마기행의 주체는 송내동 청소년 문화의 집에서 평생교육 공모사업으로 선정되어 산학교 중등 아이들 8명과 함께 진행한다. 산학교 교사1인 참여예정이다. 5박7일 일정으로 진행한다.

장터는 자발적으로 아이들이 참여하도록 한다. 장터 기획단이 아이들 장터를 기획하고 진행한다. 아무것도 하지 않는 아이들에게는 가게 외에 여러 가지 참여할 수 있는 것들을 제공하되 스스로 선택하도록 한다. 평소에 틈틈이 장터준비를 하고 전체 준비시간은 장터 주 목요일과 금요일에 한다. 장터 기획단에 참여하는 아이들과 교사는 가게를 열지 않는다.

** 이외 각 학년 수업변경이나 내용은 학년 간담회에서 자세히 나눈다.

5. 수업계획서

1)1학년 수업계획서

(1) 말과 글(그림책 수업)

담당교사 : 김용환(까치)

수업대상 : 1학년 / 12명

수업시수 : 주1시간 / 목요일 1교시

■ 수업목표

(1) 그림책을 통해 이야기의 재미를 느낄 수 있다.

(2) 작품 속의 인물이나 상황에 대해서 이야기 할 수 있다.

(3) 자신의 생각과 마음을 표현할 수 있다.

■ 내용과 방법

(1) 그림책을 통해 다양한 주제를 다룬다.

(2) 다양한 활동과 놀이를 통해 흥미를 느낄 수 있도록 한다.

(3) 자유롭게 자기 경험이나 생각을 나눈다.

일정	함께 읽을 책	수업 내용
9월 4차시 (추석)	『추석에도 세배할래요』 (김홍신, 임영주, 노란우산) 『분홍 토끼의 추석』 (김미혜, 비룡소) 『엄마 반 나도 반 추석 반보기』 (임정자, 웅진주니어) 『솔이의 추석이야기』 (이억배, 글벗어린이)	- 우리나라 명절 알아보기 - 추석의 의미와 유래 알아보기 - 추석놀이 해보기 : 강강술래, 가마싸움, 씨름, 활쏘기 등 - 추석 음식 만들기 : 송편, 전 등 - 달에게 소원편지쓰기
10월 2차시	『배추 부인 뽐세라와 애벌래 친구들』 (야나가와 시게루, 예꿈)	등장인물 파악하기 역할극 만들기
11월 5차시	『뽀뽀는 무슨 색일까』 (로시오 보니야, 옐로스톤)	내가 알고 있는 감정 나누기 감정을 색으로 표현하기
	『입이 똥꼬에게』 (박경효, 비룡소)	내가 ‘입’처럼 행동했던 일 나누기 내가 ‘똥꼬’가 되었던 일 나누기
	『모자를 보았어』 (존 클라센, 시공주니어)	친구와 싸웠던 일 나누기 싸웠을 때의 기분 표현하기
	『어느 날 코끼리가 잠을 못 잤다』 (아녜스 드 레스트라드, 키즈엠)	화가 났던 상황 나누기 화가 났을 때 어떻게 해야할지 생각해보기
	『꽁꽁꽁』 (윤정주, 책읽는 곰)	함께 힘을 합쳐서 할 수 있는 일 찾아보기
12월 1차시	『한 해 열두 달』 (레오리오니, 마루벌)	산학교에서 지낸 한 해 열두 달 돌아보기

■ 수업계획

(2) 글(한글과 말과 놀기)

담당교사: 조향순(작은나무), 박은애(말랑말랑)

수업대상: 1학년 12명

수업시수: 주1회 / 수 4교시

■ 수업목표

1) 다양한 글말을 만난다.

2) 소리대로 글자를 써 볼 수 있다.

■ 내용과 방법

1) 우리말이 가지고 있는 선과 소리, 의미에 대해 접할 수 있도록 한다.

2) 놀이를 하며 재미있게 접할 수 있도록 한다.

월	차시	수업내용
9월	4	글말 공책 이름 지어보기 모음의 형태 익히고 글자 써보기 자음의 형태 그리고 글자 써보기
10월	2	자모음이 만나서 나는 소리 글로 만나기
11월	4	받침 없는 기본글자 익히기 낱말 만들어보기
12월	1	자신이 좋아하는 낱말 글로 바르게 써보기

■ 수업계획

3) 수놀이

담당교사 : 김용환(까치)

수업대상 : 1학년 / 12명

수업시수 : 주2시간 / 월요일 2교시, 수요일 1교시

■ 수업목표

(1) 수놀이를 통해 수학의 재미를 느낀다.

(2) 숫자를 순서에 맞게 쓰고 읽을 수 있다.

(3) 수놀이를 통해 수의 감각과 양감을 기른다.

(4) 시계를 읽을 수 있다.

■ 내용과 방법

(1) 그림책과 이야기를 통해 수를 이해할 수 있도록 한다.

(2) 다양한 놀이를 통해 수의 이해할 수 있다.

(3) 협동수업으로 서로 배우고 나눌 수 있도록 한다.

월	주제	내용
9월 (7차시)	-100까지의 수	-묶음과 낱개 알아보기 -몇 십과 몇 십 알아보기 -100까지의 수를 수와 양으로 세기 -100까지의 두 수 크기 비교하기 -100까지의 수 배열표 만들고 규칙 찾기
10월 (4차시)	-시계보기	-시계 그려보기 -그림책으로 시계읽기(시계 그림책1,2) -산학교의 하루시간(흐름) 알아보기 -시계 만들기
11월 (9차시)	-가르기와 모으기 -덧셈과 뺄셈	-나무블록과 자연물로 10 가르기와 모으기 -그림책으로 덧셈과 뺄셈하기(함께 세어보아요, 숫자) -더하기 빼기 놀이(윷놀이, 보드게임 등) -1~10까지 수를 덧셈과 뺄셈으로 만들기 -셈판 만들기 -받아올림과 받아내림이 있는 덧셈과 뺄셈

■ 수업계획

(4) 주제학습 <생태나들이>

담당교사 : 김용환(까치), 거마산 친구들(산오름, 둥글레)

수업대상 : 1학년 12명

수업시수 및 시간 : 주 3시간 / 화요일 1,2,3교시

■ 수업 목표

(1) 계절의 변화를 느끼고, 자연과 사람에 대한 관계 맺기를 배운다.

(2) 거마산에 살고 있는 다양한 생물에 대해 알아본다.

(3) 꾸준히 산을 오르면서 튼튼한 체력을 키운다.

■ 내용과 방법

(1) 학교 마당, 동네를 둘러보고, 거마산을 오르내린다.

(2) 오감을 열고 느낄 수 있도록 활동을 중심으로 한다.

(3) 계절에 따라, 아이들의 흥미에 따라 수업 내용이 바뀔 수 있다.

일정	수업목표	수업 내용
9월 (4회)	-학교와 나들이 길의 방학 전후 변화를 알 수 있다. -우리 주변 환경에 관심을 갖을 수 있다.	-방학 전후 학교 주변 관찰하고, 달라진 점 나누기 -꽃이나 풀 자세히 관찰하고 그리기 -1학기에 다녔던 길 떠올려보고, 길 이름 짓기
10월 (3회)	-자연이 주는 즐거움을 누릴 수 있다. -자연 속에서 자유롭게 놀 수 있다.	-가을 꽃 관찰하기 -가을 색 찾아보기 -도토리, 솔방울, 열매로 놀이감 만들기 -색깔 열매로 그림그리기 -나뭇잎 탁본뜨기
11월 (4회)	-1년간의 나들이를 돌아보고 정리할 수 있다. -자연에 대한 감사한 마음을 가질 수 있다.	-거마산 나들이 지도 만들기 -거마산과 거마산 친구들에게 편지쓰기

■ 수업 계획

(5) 손끝활동

담당교사 : 김용환(까치)

수업대상 : 1,2학년 / 24명

수업시수 및 시간 : 주1시간 / 월요일 4교시

■ 수업 목표

(1) 손으로 만드는 즐거움을 누린다.

(2) 계절에 맞는 음식을 만들고 먹는다.

(3) 협동심을 기른다.

■ 내용과 방법

(1) 흥미를 끄는 수업(바느질, 목공)을 스스로 선택한다.

(2) 계절에 맞는 요리활동을 해서 함께 나누어 먹는다.

(3) 생활 속에서 자유롭게 손끝활동을 즐기도록 한다.

일정	수업 내용
9월 (4회)	<목공> 토끼장 만들기 <요리> 송편 만들기
10월 (2회)	<목공> 나무 집 소품 만들기 <요리> 고구마 요리 만들기
11월 (4회)	<목공> 크리스마스 트리, 장식 만들기 <요리> 깍두기 만들기

■ 수업 계획

(6) 미술

담당교사 : 박은애(말랑)

수업대상 : 1학년 / 12명

수업시수 및 시간 : 주1시간 / 목요일 4교시

■ 수업 목표

(1) 미술표현에 재미를 느낄 수 있다.

(2) 자유롭게 표현하고 느낌을 말할 수 있다.

■ 내용과 방법

(1) 그림을 그린 뒤 제목 붙이기와 느낌 나누기를 한다.

(2) 내가 만든 작품을 친구들과 함께 전시한다.

1학년 미술
차시	주제	목표	내용
9월	흙놀이	흙으로 자유롭게 만들기	이야기 주제로 흙 작업
10월	물감놀이	자유로운 색 만들기와 색 표현	색 만들기와 느낌 나누기 자유로운 그림 그리기
11월	물감놀이	미술 표현에 재미 느끼기	주제에 맞는 그림 그리기 번지기, 찍기, 섞기,
12월	교과평가

■ 수업 계획

(7) 춤과 놀이

담당교사 : 윤영주(잠자리)

수업대상 : 1학년 13명

수업시수 : 주 1시간 / 월요일 3교시

■ 수업 목표

(1) 자유로운 자기 표현력을 향상한다.

(2) 친구들과의 친밀감을 향상하고 사회성을 증진한다.

(3) 평화로운 관계를 위한 공간인식, 자기조절, 대응전략을 습득한다.

(4) 안정감과 평온함을 경험한다.

■ 내용과 방법

(1) 다양하고 창의적인 재료를 활용하여 자기 표현력을 확장한다.

(2) 놀이를 통해 즐거움을 경험하고 또래와의 친밀감을 향상한다.

(3) 타인의 이야기에 귀 기울이고 자신의 느낌을 언어로 표현한다.

(4) 놀이 후 정리정돈을 통해 책임감을 경험한다.

차시	수업목표	수업내용
1 9/4	평화로운 관계를 위한 규칙 만들기	평화로운 관계를 위한 규칙상기하기 로켓풍선
2 9/11	몸짓으로 친밀감 향상하기	몸짓인사
3 9/18	공간인식	우리집짓기. 우리 집에 놀러와
4 9/25	공간인식	친구 집에 놀러가기
5 10/16	공간인식	리본끈춤, 마법깃털
6 10/23	자기조절	멈춤왕
7 11/6	자기조절	거미가 줄을 타고 올라갑니다.
8 11/13	자기조절	얼음동상
9 11/20	자기조절	멈춤 달리기
10 11/27	대응조절	스카프참기
11 12/4	대응전략	악마의 유혹
12 12/11	한해 마무리	귤 나눔 명상 & 평가

■ 수업 계획

2) 2학년 수업계획서

(1) 말과 글

담당교사 : 박은애(말랑)

수업대상 : 2학년 / 12명

수업시수 및 시간 : 2시간 / 수, 목요일 1,2교시

■ 수업 목표

(1) 책 읽기를 통해 책에 흥미를 가진다.

(2) 책 속의 인물이나 상황에 대해 이해하고 공감할 수 있다.

(3) 겪은 일을 글로 쓸 수 있다.

■ 내용과 방법

(1) 그림책, 책, 이야기를 통해 다양한 주제를 경험한다.

(2) 시낭송은 하루열기 시간에 주2회 정도 한다.

(3) 책을 한 달에 한 권은 함께 읽는다

2학년 2학기 말과 글
월	주	주제	목표	내용
9월	1~2	책 읽기	책 소리 내어 읽기 책 내용 이해하고 재미 느끼기	책 돌아가며 읽기, 내용 파악하기 《무지무지 잘 드는 커다란 가위(필리파피어스/논장)》
	3	글쓰기	겪은 일 쓰기	글감 정하기와 하루이야기 쓰기
	4	이야기 수업	이야기 재미있게 듣기, 들은 이야기 다른 사람에게 들려주기	한반도 생겨난 이야기 - 지도 제주도와 한라산이 생겨난 이야기 - 옛이야기와 지진과 화산 들은 이야기 다른사람에게 들려주기
10월	1	추석연휴
	2	한글	세종대왕과 한글에 대한 관심 가지기	한글 창제 역사, 한글관련 수수께끼, 말놀이 그림책 《세종대왕》
	3	성	남자, 여자의 몸 알기	남자, 여자 다른 점 찾아보기 왜 다를까? 생각해보기 그림책 《남자,여자》
	4	가을들살이
	5	글쓰기	겪은 일 쓰기	가을 들살이 경험을 글로 쓰기
11월	1~2	책읽기	책 소리 내어 읽기 책 내용 이해하고 재미 느끼기	책 돌아가며 읽기, 내용 파악하기 《우리 소 늙다리(이호철/보리)》
	3	글쓰기	내 생각을 글로 표현하기	하루이야기 쓰기, 시 쓰기
	4	이야기 수업	이야기 재밌게 듣기 다른 사람에게 들려주기	중국 임금이 된 머슴, 거북이와 차돌이
12월	1	해보내기 잔치 준비		자기 하고 싶은 역할 정해서 표현하기
	2	교과 평가		말과 글 수업 되돌아보기와 재미났던 점과 힘들었던 점 써보기

■ 수업 계획

(2) 주제학습 - 몸

담당교사 : 박은애(말랑)

수업대상 : 2학년 / 12명

수업시수 및 시간 : 2시간 / 화요일 1,2교시

■ 수업 목표

(1) 익숙해서 의식하지 못했던 몸을 낯설고 새롭게 볼 수 있다.

(2) 동물들의 몸에 관심을 가지고 관찰 할 수 있다.

■ 내용과 방법

(1) 이야기와 실험을 통해 주제에 관심을 가진다.

(2) 새롭게 알게 된 것을 글로 기록한다.

(3) 누에 키우기 활동으로 누에 생태를 알 수 있다.

2학년 2학기 몸 주제학습
월	주	주제	목표	내용
9월	1	입의 진화	입에 호기심 갖기	- 다른 동물들의 입 모양과 먹이 이야기 - 입에서 항문까지 (하나의 관)
		누에	누에 키우기	누에 생태 알아보기, 누에가 좋아하고 싫어하는 것
	2	조개, 멍게	조개가 먹이를 먹는 방법 알기	바지락조개 관찰 해부, 조개 삶아 먹기 또는 멍게 해부
	3	사람의 입	사람 입의 특징 알기	사람의 입은 왜 이런 모양이 되었을까? 입 구조 관찰 - 친구 입술, 이, 혀 만져보기 촉감,느낌 나누기
	4	누에 키우기	누에고치 짓는 과정 관찰	누에는 입에서 고치실이 나온다. 누에 고치 짓는 과정 관찰
10월	1	추석연휴
	2	꽃게	꽃게 입과 먹이 관찰	꽃게 관찰 해부, 꽃게 삶아 먹기
	3	이	이를 관찰하고 기능 알기	다양한 이 모양과 역할들 알아보기 앞니, 송곳니, 어금니는 무얼 닮았나? 낱말 써보기 친구 이 모양 보고 그림 그려보기
	4	가을들살이
	5	누에고치 실뽑기	명주실 뽑기	실뽑기, 실의 길이는 얼마나 되나? 누에나방 알 낳기, 명주실
11월	1	이갈이	이갈이 하는 까닭 알기	이 갈이 하는 이유와 다른 동물들과 비교
	2	혀	혀 관찰로 기능을 짐작하기	혀 모양과 색깔 관찰 혀 역할
	3	침	몸에서 침 역할 알기	침 기능, 침 실험
	4	입술	입술 역할 알기	내 입술 모양 그리기 입술이 없다면, 입술이 없는 동물 다양한 입술 표정 사진 찍기
12월	1	교과평가		새롭게 알게 된 사실과 생각 나누기 입에 대해 더 궁금한 이야기
	2	해보내기 잔치 준비		해보내기 잔치 준비

■ 수업 계획

(3) 수놀이

담당교사 : 박은애(말랑)

수업대상 : 2학년 / 12명

수업시수 및 시간 : 주2시간 / 수요일 4교시, 목요일 1교시

■ 수업 목표

(1) 일상생활 속 수학이야기로 수 개념을 이해하고 셈을 풀어 나갈 수 있다.

(2) 도형 감각을 익히고 도형을 자유롭게 그릴 수 있다.

(3) 다양한 물건들의 길이를 잴 수 있다.

■ 내용과 방법

(1) 다양한 도록 한다.놀이를 통해 수학에 흥미를 갖도록 한다.

(2) 수 연산 풀이는 하루닫기 시간을 이용해 꾸준히 반복한다. (주2회)

(3) 선 그리기 시간에 도형 그리기를 충분히 한다.

2학년 2학기 수놀이
월	주	주제	목표	내용
9월	1	평면도형	도형 감각 익히기	선분과 직선 개념: 실 놀이 삼각형, 사각형 특징 알고 익히기
	2	평면도형	도형 감각 익히기	원의 특징 알고 익히기
	3	수 연산	세 자리 수 연산하기	세 자리 수 뺄셈, 버스비 계산하기
	4	시각 익히기	시간 흐름 느끼기	시각 읽기, 1분 짐작하기, 1초 동안 할 수 있는 일
10월	1	추석연휴
	2	도형놀이	도형감각 익히기	모양 움직이고 익히기 나만의 펜토미노,
	3	도형놀이	도형감각 익히기	칠교놀이, 무늬 만들기
	4	가을들살이
	5	수 연산	세 자리 수 연산하기	세 자리 수 덧셈, 뺄셈
11월	1	길이재기와 단위	길이를 비교하기	길이 이야기 - 길이 재는 방법 찾기 열발 뛰기 놀이, 신발 크기 비교 교실 물건들 길이 비교하고 재보기 눈으로 비교, 직접,간접비교, 단위길이
	2	길이재기와 단위	단위길이 통일의 필요성 느끼기	길이를 정확하게 재는 방법 찾기 단위길이 필요성 느끼고 1cm도입하기 단위길이 통일하기 순서로 길이 재보기
	3	길이재기와 단위	길이 어림과 비교	1m도입하고 익히기 1m짜리 자 만들기, 1m가 100cm인지 알기 교실 길이 재어보기
	4	길이재기와 단위	길이 어림과 비교	운동장길이, 학교 길이 재어보기
12월	1	교과 평가		내가 잘 모르는 부분 찾아보기
	2	복습		연산과 수학 개념 복습

■ 수업 계획

(4) 선 그리기

담당교사 : 변영숙(채송화)

수업대상 : 2학년 / 12명

수업시수 : 주1시간 / 월요일 3교시

■ 수업목표

(1) 한 호흡으로 선 그리기를 할 수 있다.

(2) 일정한 선 간격, 대칭을 살려 균형 감각을 키울 수 있다.

(3) 다양한 선을 그리며 색의 아름다움을 찾을 수 있다.

■ 내용과 방법

(1) 준비물 : 신문, 크레파스, 종이(도구를 쓰지 않는다)

(2) 신문에 마음껏 그리고 싶은 것들을 그린다.

(3) 종이에 교사의 지시에 따라 선을 그린다.

(4) 다 그린 후 제목과 느낌을 쓰고 함께 나눈다.

(5) 교실에 전시하고 스케치북에 잘 정리한다.

일정	주제	내용
9월	선 그리기	가로 선그리기 세로 선그리기 대각선 선그리기 면 분할하여 선 그리기
10월	자기 이름을 꾸며보기	선그리기로 이름 꾸며보기
11월 ~ 12월	곡선을 그리기	다양한 곡선을 그려보기 작은 만다라 그려보기

■ 수업 계획

(5) 1,2학년 손끝활동<바느질, 대바늘뜨기>

담당교사 : 박은애(말랑)

수업대상 : 1,2학년 / 8명

수업시수 및 시간 : 주1시간 / 수요일 4교시

■ 수업 목표

(1) 수공예를 재미나게 할 수 있다.

(2) 반복적인 수공예 작업을 통해 작품을 완성하여 성취감을 느낀다.

■ 내용과 방법

(1) 바느질을 통해 물건 만들기를 배운다.

(2) 하나의 작품을 시작하면 꼭 완성하도록 서로 돕는다.

1,2학년 손끝활동 (바느질,대바늘뜨기)
차시	주제	목표	내용
9월	바느질	바느질 배우기	바느질 기초 (실꿰기, 매듭짓기) 부직포로 모빌 만들기
10월	십자수	십자수 놓기	십자수 도화지에 디자인, 색칠하기 십자수 천에 십자수 놓기, 쿠션 만들기
11월	뜨개질	손뜨개 하기 대바늘 배우기	손뜨개, 대바늘뜨기
12월	뜨개질		목도리 짜기

■ 수업 계획

(6) 2, 3학년 몸놀이

담당교사 : 김용환(까치)

수업대상 : 2,3학년 / 23명

수업시수 및 시간 : 주1시간 / 수요일 4교시

■ 수업 목표

(1) 기초 체력을 기른다.

(2) 협동심을 기른다.

(3) 놀이의 즐거움을 누린다.

■ 내용과 방법

(1) 매 시간 준비 운동과 마무리 운동을 한다.

(2) 공동체 놀이는 회의를 통해 결정한다.

(3) 협동놀이, 전통놀이, 기초체력운동으로 진행한다.

일정		내용
9월	1주	수업 안내 및 규칙 정하기
	2주	협동 놀이 – 2인 3각
	3주	협동 놀이 – 2인 3각
	4주	아이들이 정하는 공동체 놀이1
10월	2주	전통 놀이 - 기마전
	3주	전통 놀이 - 기마전
11월	1주	아이들이 정하는 공동체 놀이2
	2주	체력 측정 – 멀리 뛰기
	3주	체력 측정 – 윗몸 말아 올리기
	4주	체력 측정 – 왕복 달리기
	5주	아이들이 정하는 공동체 놀이3

■ 수업 계획

(7) 음악

담당교사 : 김용환(까치)

수업대상 : 2학년 / 12명

수업시수 및 시간 : 주1시간 / 목요일 4교시

■ 수업 목표

(1) 즐거운 마음으로 노래를 부른다.

(2) 노래의 느낌을 글과 그림 등의 다양한 방법으로 표현한다.

■ 내용과 방법

(1) 계절과 시기에 맞는 노래를 부른다.

(2) 놀이를 통해 즐거운 시간을 보낸다.

(3) 노래의 느낌으로 글과 그림으로 표현하며 노래집을 만든다.

계절 노래	놀이	기타 활동
가을 소풍 파란 하늘 달두 달두 밝다 잠자리 반달 꼬마 눈사람 펄펄 눈이 옵니다 루돌프 사슴코	남생아 놀아라 기차 놀이 팽이 숨바꼭질 연날리기	백창우선생님 노래 이오덕선생님 노래 꼬마 음악대 음악감상

■ 수업 계획

(8) 춤과 놀이

담당교사 : 윤영주(잠자리)

수업대상 : 2학년 12명

수업시수 : 주 1시간 / 월요일 2교시

■ 수업 목표

(1) 자유로운 자기 표현력을 향상한다.

(2) 친구들과의 친밀감을 향상하고 사회성을 증진한다.

(3) 평화로운 관계를 위한 공간인식, 자기조절, 대응전략을 습득한다.

(4) 안정감과 평온함을 경험한다.

■ 내용과 방법

(1) 다양하고 창의적인 재료를 활용하여 자기 표현력을 확장한다.

(2) 놀이를 통해 즐거움을 경험하고 또래와의 친밀감을 향상한다.

(3) 타인의 이야기에 귀 기울이고 자신의 느낌을 언어로 표현한다.

(4) 놀이 후 정리정돈을 통해 책임감을 경험한다.

차시	수업목표	수업내용
1 9/4	- 평화로운 관계를 위한 규칙 만들기	평화로운 관계를 위한 규칙상기하기 세계의 인사
2 9/11	- 다양한 재료로 자유로움 경험하기	두부춤
3 9/18	- 도구를 활용하여 남성성 경험하기	마라카스춤
4 9/25	- 재료를 이용한 발산하기	신문지춤
5 10/16	- 놀이로 다양한 힘 경험하기	4개의 방
6 10/23	- 놀이로 감각통합 경험하기	뻥튀기춤
7 11/6	- 도구를 이용하여 여성성 경험하기	휴지춤
8 11/13	- 다양한 재료로 발산하기	뽁뽁이춤
9 11/20	- 놀이로 열정 불태우기	열정의 링
10 11/27	- 놀이로 자유로움 경험하기	로션스케이트
11 12/4	- 놀이로 친구 재인식하기	친구명상
12 12/11	- 놀이로 명상 경험하기	귤 나눔 명상 & 응원카드

■ 2017년 2학년 2학기 춤과 놀이 수업 계획

(9) 연극

담당교사 : 이수연(마녀)

수업대상 : 2학년 / 12명

수업시수 및 시간 : 주 1시간 / 화 2교시

■ 수업 목표

(1) 즉흥성이 살아있는 극화활동을 통해, 이야기 짓기의 즐거움을 안다.

(2) 이야기책을 활용한 극화활동으로 이야기의 즐거움과 연극하는 즐거움을 안다.

- 훨훨 간다, 재주 많은 다섯 친구, 신기한 그림 족자.

■ 월별 수업 내용

월	수 업 주 제	수 업 내 용
9월	방학 동안의 이야기를 가지고 극화활동하기. 다양한 연극게임하기.	각자의 방학 이야기를 소재로 하여 새로운 이야기를 만들고 극화로 경험하기. 다양한 연극게임으로 연극놀이 환기하기.
10월	즉흥으로 이야기 만들며 극화활동하기.	다양한 방식으로 이야기 만들기, 극화로 경험하기. - 낱말카드로 이야기 만들기, 그림으로 이야기 만들기, 음악 듣고 이야기 만들기.
11월	우리 옛이야기 그림책을 활용하여 연극놀이하기.	“훨훨 간다.”, “재주 많은 다섯 친구”, “신기한 그림 족자”
12월

3) 3학년 수업계획서

(1) 말과 글

담당교사: 조향순(작은나무)

수업대상: 3학년 / 11명

수업시수 : 주2시간/ 월 2,3교시

■ 목표

(1) 우리말과 글의 아름다움을 익힌다.

(2) 책 읽기의 재미와 즐거움을 안다.

(3) 글쓰기로 자신의 생각과 마음을 표현한다.

■ 내용과 방법

(1) 시 읽고 쓰기는 하루열기 시간에 이어 할 수 있도록 한다.

(2) 국어 지식은 수업시간 조금씩 알아 간다.

(3) 책 읽기를 하며 내 생각을 가질 수 있도록 한다.

월	주제	차시	수업내용
8월	학기 열기	개학주간	- 2학기 공책 만들기
9월		2	* 친구 얼굴 그리기 새로운 공책에 친구 얼굴 그리기 친구의 생김새 글로 써보기
	책읽기	4	* 『옛날에 오리 한 마리가 살았는데』 함께 읽기 대사 느낌 생각하며 모둠별로 읽기 발표해 보기 동물들의 의성어 구체적인 사람 말로 바꿔보기 함께 힘을 합쳐 본 경험 떠올려보기
	글쓰기	2	- 장터에서 겪은 일 쓰기
10월	한글날	2	* 571돌 한글날 가치적인 말 자기말로 구체화 해보기 (하루 열기, 닫기 이용) 한글날이란? 글자 반듯하게 써보기: 지금까지 쓴 날씨 표현 중 선택
11월	책읽기	8	* 하루열기, 닫기 시간- 『책 먹는 여우』 읽기 듣기 * 『책 먹는 여우와 이야기 도둑』 이야기 상자 만들기: 학교 둘러보며 글감 찾기 내 마음 몰라줘서 속상했던 경험 나누기 잃어버린 물건, 잭키마론 상상하여 그리고 글쓰기 땅속 탐정 놀이: 줄로 신호주고 받기 놀이 내가 하고 싶은 것과 잘 하는 것은 무엇인지 생각해보기 여우 아저씨 이야기 소감 나누기

■ 수업계획

(2) 수학

담당교사: 조향순(작은나무)

수업대상: 3학년 / 11명

수업시수 : 주2시간/ 수 1,2교시

■ 목표

(1) 수학을 생활에 적용하여 즐거움과 편리함을 알 수 있다.

(2) 문제를 해결하는 과정에서 논리적인 사고와 협동심을 기른다.

(3) 수에 대한 감각을 익히고 곱셈구구와 나눗셈의 개념을 익힌다.

■ 내용과 방법

(1) 놀이와 개념 이해 수업으로 진행한다.

(2) 모둠 활동과 친구 도우미 활동을 하며 함께 배우고 나눌 수 있도록 한다.

(3) 배운 것을 생활과 연결지어보도록 안내한다.

월	주제	목표	차시	내용
9, 10월	학기열기	* 지난 학기의 배움을 돌아본다.	2	방학 숙제 내용 함께 돌아보기
	곱셈	* 곱셈의 원리를 이해하고 셈을 할 수 있다.	10	자신이 원하는 한자리 수 선택해 곱셈표 만들어보기 - 한 자리 수의 곱셈하기 - 몇 십 x 몇 알아보기 - 2배의 원리로 곱셈 알아보기 - 다양한 방법으로 곱셈하고 발표하기 - 문장제 문제 익히기
11월	나눗셈	* 나눗셈의 원리를 이해 할 수 있다.	8	- 한 자리 수끼리의 나누기 - 두 자리 수와 한자리 수 나누기
	그래프	* 한 해 내 몸의 신체적 변화를 알 수 있다.	2	*그래프 알아보기 한 해 기록한 자신의 키와 몸무게 그래프로 나타내 보기

■ 수업계획

(3) 주제학습- 꽃밭의 한해

담당교사: 조향순(작은나무)

수업대상: 3학년 / 11명

수업시수 : 주3시간/ 화1,2,3교시

■ 목표

(1) 꽃이 피고 씨앗을 남기는 꽃의 일생에 대해 이해할 수 있다.

(2) 계절 변화와 생명의 소중함을 느낀다.

■ 내용과 방법

(1) 주제에 대한 내용을 함께 찾아보고 정리해 발표하는 시간을 가진다.

(2) 절기와 날씨의 변화, 흐름을 일상에서 느끼도록 한다.

월	주	목표	내용
9월	4주	* 꽃밭의 변화를 관찰 할 수 있다.	- 학교 꽃밭 정리하기 - 1학기 때 피었던 꽃들의 변화 관찰하기 해바라기 모양 관찰하기 - 꽃밭에 사는 곤충 살펴보기 - 씨앗 받으며 식물이 씨앗을 퍼뜨리기 위해 하는 일 알아보기 온도계 측정방법 알아보기
10월	2주	* 알뿌리를 심어 다시 꽃이 피는 모습을 상상할 수 있다.	- 알뿌리 식물 꽃밭에 심기 - 단풍 관찰하고 광합성 작용에 대해 알아보기
11월	4주	* 식물의 한 살이를 이해한다. * 낙엽을 보며 낙엽이 떨어지는 이유에 대해 알 수 있다.	- 9,10,11월 기온 변화 그래프 살펴보기 - 한해살이, 여리 해 살이 식물 알아보기 - 식물이 겨울 나는 방법 알아보기 - 낙엽을 밟아보고 나무의 겨울 살이 알아보기 - 다음해 꽃밭 계획해보기 - 꽃의 한해 이야기 만들어보기

■ 수업계획

(4) 흙놀이

담당교사: 조향순(작은나무)

수업대상: 3학년 11명

수업시수: 주1시간 / 화 4교시

■ 목표

(1) 흙을 이용한 손끝활동으로 감각 놀이를 즐긴다.

(2) 흙으로 자신의 생각을 표현한다.

■ 내용과 방법

(1) 준비와 뒷정리는 함께한다.

(2) 만들고 다듬는 과정으로 진행한다.

월/시수	수업내용
9월 (4차시)	* 자기가 만들고 싶은 거 나누고 조물락 작업하기 * 코일링 작업으로 그릇 만들기 * 흙판을 만들어 그림 그리기
10월 (2차시)	*접시 만들기 - 판 작업으로 기존 그릇에 본을 떠 접시 만들기 - 화장토 바르기
11월 (4차시)	* 화분 만들기 - 판 작업으로 모양 만들기 - 이쑤시개 등 도구 사용해 모양 찍기 - 바닥 구멍 내기 - 다리 붙이기

■ 수업계획

5) 몸놀이- 2,3학년

담당교사 : 김용환(까치)

수업대상 : 2,3학년 / 23명

수업시수 및 시간 : 주1시간 / 수요일 4교시

■ 수업 목표

(1) 기초 체력을 기른다.

(2) 협동심을 기른다.

(3) 놀이의 즐거움을 누린다.

■ 내용과 방법

(1) 매 시간 준비 운동과 마무리 운동을 한다.

(2) 공동체 놀이는 회의를 통해 결정한다.

(3) 협동놀이, 전통놀이, 기초체력운동으로 진행한다.

일정		내용
9월	1주	수업 안내 및 규칙 정하기
	2주	협동 놀이 – 2인 3각
	3주	협동 놀이 – 2인 3각
	4주	아이들이 정하는 공동체 놀이1
10월	2주	전통 놀이 - 기마전
	3주	전통 놀이 - 기마전
11월	1주	아이들이 정하는 공동체 놀이2
	2주	체력 측정 – 멀리 뛰기
	3주	체력 측정 – 윗몸 말아 올리기
	4주	체력 측정 – 왕복 달리기
	5주	아이들이 정하는 공동체 놀이3

■ 수업 계획

(6) 연극

담당교사 : 이수연(마녀)

수업대상 : 3학년 / 10명

수업시수 및 시간 : 주 1시간 / 화 3교시

■ 수업 목표

(1) 즉흥성이 살아있는 극화활동을 통해, 이야기 짓기의 즐거움을 안다.

(2) 극화활동으로 이야기의 즐거움과 연극하는 즐거움을 안다.

(3) 자발적이고 적극적으로 의견을 내고 민주적으로 소통하는 방법 경험하기.

월	수 업 주 제	수 업 내 용
9월	방학 동안의 이야기를 가지고 극화활동하기. 다양한 연극게임하기.	각자의 방학 이야기를 소재로 하여 새로운 이야기를 만들고 극화로 경험하기. 다양한 연극게임으로 연극놀이 환기하기.
10월	즉흥적으로 이야기 만들어 극화활동하기. : 나의 상상이 우리의 상상으로 발전하여 하나의 세계를 창조해내는 경험을 극화활동으로 해보기.	다양한 방식으로 이야기 만들고 극화로 경험하기. 긴 호흡으로 하나의 이야기를 만들어가며, 그것을 연극 속에서 살아보고, 서로의 상상이 하나로 어우러지는 경험하기.
11월
12월

■ 월별 수업 내용

4) 통합 1반 수업계획서

(1) 말과 글

담당교사 : 자연(최경윤)

수업대상 : 4,5학년 통합1반 / 8명

수업시수 및 시간 : 주 2시간 / 화 3,4교시

■ 수업 목표

(1) 책을 즐겁게 읽으며 나와 세상에 관심을 갖는다.

(2) 글감을 찾아 솔직하게 글을 쓰며 자기 마음을 들여다본다.

(3) 자신의 생각을 조리 있게 말하고 다른 친구들의 말을 귀 기울여 듣는다.

■ 내용과 방법

(1) 책 읽기와 글쓰기를 일상에서 꾸준히 할 수 있도록 한다.

(2) 발표, 토론, 모둠활동 등의 방법을 통해 자유롭게 서로의 생각을 나누며 함께 배운다.

(3) 모르는 낱말, 자주 틀리는 맞춤법은 수시로 지도한다.

때	수업목표	수업내용	비고
8월 4주	* 2학기 준비 주간
9월 1-2주	책읽기 계획을 스스로 세우고 즐겁게 읽는다.	2학기 말과글 수업의 목표와 계획 나누기 방학 때 읽은 재미난 책 친구들에게 소개하기 2학기 학급문고 만들기 추천도서 목록 중에서 내가 읽고 싶은 책 고르기 책 읽고 인상 깊은 구절 나누기
	시를 읽고 쓰는 즐거움을 느낀다.	시집을 읽으며 마음에 와닿는 시를 골라 나누기 내가 좋아하는 시 암송하기 글감을 찾아 시 쓰기
9월 3-4주	책을 함께 읽으는 즐거움을 느낀다.	추천도서 목록 중 함께 읽고 싶은 도서 정하기 책을 함께 소리내어 읽기, 모르는 낱말 찾아보기 소감 나누기
	관찰하고 겪은 것을 글로 표현할 수 있다.	가을과 관련된 시 함께 읽기 학교 주변을 둘러보며 가을이 오는 모습을 찾아보며 글쓰기 겪은 일을 떠올려 자세히 쓰기 자주 틀리는 맞춤법 알아보기, 내가 쓴 글 고치기
11월 1-4주	우리나라 신화를 재미있게 읽고 신화에 대해 관심을 갖는다.	내가 알고 있는 신화 이야기 나누기, 신화란 무엇일까? 왜 생겨났을까? 생각해보기 <우리 신화> 함께 읽기 재미있게 읽은 신화 이야기 나누기 우리나라 신들을 주인공으로 한 이야기 꾸며보기	김기정 <우리 신화>, 한권의책
	보고 들은 내용을 글로 표현할 수 있다. 마음을 들여다보고 표현할 수 있다.	내가 궁금한 사람을 인터뷰하기 인터뷰한 내용을 바탕으로 글쓰기 관찰하고 싶은 대상을 골라 자세히 관찰해서 쓰기 감정을 나타내는 말 익히기, 감정카드 놀이 내가 언제 어떤 감정인지 떠올려서 글쓰기 자주 틀리는 맞춤법 알아보기, 내가 쓴 글 고치기
12월 1주	한 학기 수업을 마무리한다.	한 학기 동안의 수업 돌아보고 이야기 나누기 내가 쓴 글과 읽은 책들 중에서 마음에 드는 구절 나누기

■ 수업 계획

(2) 수학

담당교사 : 자연(최경윤)

수업대상 : 4,5학년 통합1반 / 8명

수업시수 및 시간 : 주 2시간 / 월 2, 3교시

■ 수업 목표

(1) 경험과 관찰을 통해 스스로 수학의 원리와 규칙을 발견한다.

(2) 수업 내용을 우리 삶과 연결시켜 수학의 즐거움과 편리함을 알 수 있다.

(3) 문제를 해결하는 과정에서 논리적인 사고와 협동심을 기른다.

(4) 공간과 수에 대한 감각을 익히고 자연수의 사칙연산을 할 수 있다.

■ 내용과 방법

(1) 구체물을 충분히 조작하여 스스로 핵심 내용을 파악할 수 있도록 한다.

(2) 모둠 활동, 발표, 친구 도우미 활동을 통해 함께 배우고 나누는 재미를 느낀다.

(3) 수업 내용을 확인하고 복습할 수 있는 과제를 단계별로 제공한다.

(4) 개별 과제를 통해 자연수의 사칙연산을 꾸준히 연습한다.

주제	수업목표	차시	수업내용
분수와 소수	2학기 수학 수업 열기 분수 복습하기 소수 익히기	6	- 2학기 수학 수업 계획 나누기 - 문제 풀이를 통해 분수 복습하기 소수란? 주변에서 소수가 쓰이는 사례 찾기 다양한 측정 도구를 활용해서 0.1 익히기 0.01, 0.001은 얼만큼일까? 직접 표현해보기 분수와 소수의 관계 익히기 소수의 덧셈 뺄셈 연습하기
도형 기초	도형의 기초 개념을 익힌다.	4	도형을 이루는 점, 선, 면 알기 선분, 직선, 반직선, 수직, 수평 개념 익히고 그려보기 각과 각도, 직각, 예각, 둔각 익히기 삼각형이란? 주변에서 삼각형 찾아보고 특징 찾기 여러 가지 삼각형 만들고 그려보기 사각형이란? 주변에서 사각형 찾아보고 특징 찾기 여러 가지 사각형 만들고 그려보기
평면 도형의 둘레와 넓이	평면도형의 둘레와 넓이를 구할 수 있다.	8	둘레란? 길이의 단위 알아보기 평면도형의 둘레의 길이를 구하는 방법에 대해 토론하며 찾아보기 여러 가지 도형의 둘레 길이 구하기 넓이란 무엇일까? 왜 구할까? 어떻게 구할까? 이야기 나누기 넓이의 단위 익히기 여러 가지 도형의 넓이를 구하고 방법에 대해 이야기 나누기 넓이가 같은 여러 가지 도형 만들어보기 다양한 모양으로 이루어진 우리 주변의 넓이구하기

■ 수업 계획

(3) 주제학습(콩)

담당교사 : 자연(최경윤)

수업대상 : 4,5학년 통합1반 / 8명

수업시수 및 시간 : 주 3시간 / 수 1,2,3교시

■ 수업 목표

(1) 우리 삶과 콩의 연결고리를 배우며 자연에 대한 감사함을 느낀다.

(2) 공동 작업을 하며 함께하는 노동의 가치와 기쁨을 안다.

(3) 주제에 대한 관심과 탐구, 활동을 스스로 해 나간다.

■ 내용과 방법

(1) 회의를 통해 수업의 계획부터 실행, 평가를 함께한다.

(2) 요리와 농사를 하며 몸으로 익힌다.

(3) 책과 영상 자료, 견학을 통해 활동에 필요한 지식을 얻는다.

때	수업목표	수업내용	참고 도서
8월	2학기 주제학습 계획하기	콩밭 둘러보기 2학기 수업 계획과 목표 함께 나누기	노정임 <콩 농사짓는 마을에 가볼래요?>, 철수와 영희 이경희 <콩>, 한솔수북 백인열 외 <알콩달콩, 우리 콩 이야기>, 기역 백승권 <행복한 어린이 농부, 바람골 은우네 콩 이야기>, 다산 어린이 임정진 <맛있는 구름콩 : 두부 이야기>, 국민서관
9월	콩과 식물 알기 직접 기른 콩을 수확하기 콩 음식 만들기 콩을 활용한 만들기 활동	콩과 식물에는 어떤 것들이 있을까? 식물 도감에서 찾아보기, 콩과 식물의 특징 익히기 학교 주변을 탐방하며 콩과 식물 찾아보고 관찰하기 콩 수확하기 숙주와 콩나물 기르기 식재료를 직접 길러먹는 것, 나누어 먹는 즐거움에 대해 이야기 나누기 직접 기르고 만든 재료로 요리 활동해서 나누어 먹기 콩을 활용하여 생활에 필요한 물건 만들기
11월	전통적인 방식으로 두부를 만들어본다.	<맛있는 구름콩> 함께 읽기 두부 만드는 방법, 두부의 종류, 두부 음식 조사하기 전통적인 방식으로 두부 만드는 곳 견학하기 가마솥 화덕 사용법 익히기 두부 만들기 콩이 두부가 된 과정 글쓰기
12월	한 학기 수업을 마무리한다.	한 학기 수업을 돌아보고 함께한 활동과 배움에 대해 이야기 나누기 수업 내용이 담긴 협동 작품 만들기

■ 수업 계획

(4) 몸놀이

담당교사 : 자연(최경윤)

수업대상 : 4,5학년 통합 1반 / 8명

수업시수 : 주 1시간 / 월요일 4교시

■ 수업 목표

(1) 친구와 함께 몸으로 뛰어노는 즐거움을 안다.

(2) 기초체력을 기르고 몸과 마음을 건강하게 한다.

(3) 쉽고 재미있는 놀이를 통해 다 함께 참여하는 놀이문화를 만든다.

■ 내용과 방법

(1) 체조로 몸을 풀며 수업을 시작한다.

(2) 회의를 통해 아이들이 하고 싶은 공동체 놀이와 구기 종목을 정한다.

(3) 몸놀이의 기초가 되는 체력 활동을 함께 익히고 연습한다.

(3) 모두가 즐겁게 참여할 수 있도록 수업 규칙을 스스로 정하고 지키도록 한다.

체력 활동	공동체 놀이	구기 종목
윗몸 말아올리기 오래 매달리기 줄넘기 훌라후프 왕복 달리기 제자리 멀리뛰기 50m 달리기 이어달리기 오래 달리기(마라톤)	진놀이 오징어 달구지 나이먹기 육발 뎅깡 동그랑땡 왔다리 갔다리 제기차기 깡통차기	발야구 야구 배드민턴 피구 축구 농구 인간농구 탁구

■ 수업 계획

(5) 연극

담당교사 : 이수연(마녀)

수업대상 : 4,5학년 통합 1반 / 8명

수업시수 및 시간 : 주 1시간 / 수 2교시

■ 수업 목표

(1) “관계”와 “소통”을 주제로 하는 연극 활동 경험하기.

(2) 하나의 주제에 대해 깊이 있게 접근하여 연극적 경험으로 재현하기.

(3) 극화, 다양한 연극 만들기 활동을 통해 함께하는 것에 대해 배우기.

*콩자반과 산만 바라반, 두 반이 각각 별도의 목표와 내용으로 수업이 진행될 수 있습니다.

월	수 업 주 제	수 업 내 용
9월	방학 동안의 이야기를 가지고 극화활동하기.	방학 동안 있었던 일들을 소재로 하여 이야기 만들어 극화활동으로 경험하기, 다시 이야기로 정리하기.
10월	이야기극화활동으로 “관계”와 “소통”에 대해 생각해보기.	“왕따”이야기를 바탕으로 하여 친구들과의 관계, 갈등, 소통 등에 대해 연극적으로 경험하기. ‘나’와 ‘우리’의 개념을 탐색해보기.
11월
12월	학기 마무리하기.	한 해 수업 마무리하기.

■ 월별 수업 내용

5) 통합 2반 수업계획서

(1) 말과 글

담당교사 : 최민식(별똥)

수업대상 : 산만바라반 10명

수업시수 및 시간 : 주 3시간 / 월요일 1,2,3교시

■ 수업목표

(1) 시를 낭송하고 암송하면서 시의 아름다움을 느끼고 시적 감수성을 기른다.

(2) 책을 서로 읽어 주고, 들으며 이야기의 재미를 느낀다.

(3) 이야기에 이어지는 질문을 생각해보면서 논리적으로 생각하는 힘을 기른다.

(4) 책을 읽고 인상 깊은 부분을 정리하면서 기록하며 책 읽는 연습을 한다.

■ 수업계획

월	주	수업 주제	차시	수업 내용
9	1	시의 이해와 감상	4	- 여름 방학 과제로 찾아온 시를 돌아가며 매 주 3편씩 낭송하기 다른 친구들이 낭송한 시를 공책에 옮겨 쓰고, 각자 느낀 점을 써서 나누기 - 매 주 시 한 편씩 암송해서 발표하기 마음에 드는 시를 선택해서 시화 그리기 시 창작하기
	2
	3
	4
10	2~3	들살이 준비
	4	들살이
11	1	『샘마을 몽당깨비』 황선미(창비)	5	순서를 정해서 돌아가며 책읽기 읽은 부분에서 인상 깊은 부분을 찾아 옮겨 쓰고 그 이유를 써서 발표하기 몽당깨비가 살던 시절과 지금은 무엇이 다른가? 내가 살고 싶은 마을을 상상해서 이야기하고 그려보기
	2
	3
	4
12	1
	2	해보내기 준비

(2) 수학

담당교사 : 최민식(별똥)

수업대상 : 산만바라반 10명

수업시수 및 시간 : 주 3시간 / 수요일 1,2,3교시

■ 수업목표

(1) 놀이와 관찰을 통해 분수와 소수, 도형의 개념과 원리를 스스로 발견해 본다.

(2) 수업 내용을 생활과 연결시켜 수학을 배우는 이유를 생각해 본다.

(3) 토의와 모둠활동을 통해 논리적으로 생각하는 힘을 기른다.

(4) 문제풀기를 통해 성취감을 느끼고, 스스로 문제를 해결하는 방법을 익힌다.

■ 내용과 방법

(1) 도구를 이용한 활동과 설명을 통해 개념과 원리를 정확히 이해할 수 있도록 한다.

(2) 여러 가지 놀이와 활동을 통해 수학에 대한 재미와 흥미를 느끼게 한다.

(3) 생활과 연관된 문제풀기를 통해 논리적인 사고를 확장한다.

(4) 적절한 과제를 통해 배운 내용을 복습하고 스스로 공부할 수 있도록 한다.

월	주	수업 주제	차시	수업 내용
9	1	분수의 크기 비교	1	색종이와 큐빅을 이용해서 분수를 표현하고 크기가 같은 분수 찾아보기 분모가 다른 분수의 크기 비교하기(통분하기)
	2	분수의 덧셈과 뺄셈	2	분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈하기 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈하기
	3
	4	소수의 의미 분수와 소수의 관계	2	다양한 측정 도구를 이용해서 0.1 표현하기 소수의 자릿수를 배워서 다양한 크기의 소수 만들어보기 분수를 소수로, 소수를 분수로 서로 바꿔보기 생활 속에서 사용하는 분수와 소수를 찾아보고 의미를 알기
10	2
	3	들살이 준비
	4	들살이
11	1	점과 선	1	점과 여러 가지 선(선분, 반직선, 직선)의 의미를 이해하기 칠교놀이
	2	대칭과 확대, 축소	1	대칭의 의미를 알고 대칭축에 맞게 그려보기 모양을 확대하고 축소하기
	3	삼각형	1	삼각형의 개념 이해하기 여러 가지 삼각형 구분하기
	4	사각형	1	사각형의 개념 이해하기 여러 가지 사각형 구분하기
12	1	도형의 둘레와 넓이	1	삼각형과 사각형의 둘레 길이 구하기 모눈종이를 이용해서 도형의 넓이 구하기
	2	해보내기 준비

■ 수업계획

(3) 주제학습 - 산

담당교사 : 최민식(별똥)

수업대상 : 산만바라반 10명

수업시수 및 시간 : 주 2시간 / 화요일 1,2교시(9,10월은 금요일 1,2,3교시도 포함)

■ 수업목표

(1) 서각의 기초를 배우고 개인 작품을 만들어 본다.

(2) 목공 소품을 만들면서 도면을 그려보고 톱, 망치, 전동공구를 사용하는 방법을 익힌다.

(3) 모둠 작업을 통해 학교에 필요한 것이 무엇이 있는지 함께 의논하고 협동해서 만들어 보는 연습을 한다.

월	주	수업 주제	차시	수업 내용
9	1	개인 서각	2	나무판에 끌을 이용하여 원하는 글자를 새기기
	2
	3	개인 목공	3	만들고 싶은 목공 소품의 도면을 그리고 직접 만들어 보기
	4
10	2
	3	들살이 준비
	4	들살이
11	1	모둠 목공	5	모둠원들이 의논해서 학교에 필요한 물건이나 서각 작품을 함께 만들기 (도면그리기, 만들기, 설치하기)
	2
	3
	4
12	1
	2	해보내기 준비

■ 수업계획

(4) 몸놀이

담당교사 : 최민식(별똥)

수업대상 : 산만바라반 10명

수업시수 및 시간 : 주 1시간 / 월요일 4교시

■ 수업목표

(1) 몸을 움직여서 근력과 유연성을 키운다.

(2) 함께 놀이하는 즐거움을 느낀다.

(3) 즐거운 몸놀이 시간이 되도록 적극적으로 참여하고 협력한다.

■ 내용과 방법

(1) 마라톤을 준비하고 참여하면서 함께 달리는 즐거움을 느껴본다.

(2) 배드민턴, 핸드볼, 발야구의 기초 동작과 규칙을 배우고 연습을 한다.

(3) 놀이를 하면서 스스로 그리고 함께 즐거워 질 수 있는 방법을 생각해본다.

월	주	수업 주제	차시	수업 내용
9	1	줄넘기와 배드민턴	4	- 10월에 있을 마라톤 준비로 매주 개인 목표를 정해서 줄넘기를 한다. - 배드민턴의 기초 동작을 배우고 연습을 한다.
	2
	3
	4
10	2~3	들살이 준비
	4	들살이
11	1	핸드볼과 발야구	5	핸드볼의 기초 동작과 규칙을 배우고 연습 경기를 해 본다. 발야구의 기초 동작과 규칙을 배우고 연습 경기를 해 본다.
	2
	3
	4
12	1
	2	해보내기 준비

■ 수업계획

(5) 연극

담당교사 : 이수연(마녀)

수업대상 : 4,5학년 통합 1반 / 10명

수업시수 및 시간 : 주 1시간 / 수 3교시

■ 수업 목표

(1) “관계”와 “소통”을 주제로 하는 연극 활동 경험하기.

(2) 하나의 주제에 대해 깊이 있게 접근하여 연극적 경험으로 재현하기.

(3) 극화, 다양한 연극 만들기 활동을 통해 함께하는 것에 대해 배우기.

*콩자반과 산만 바라반, 두 반이 각각 별도의 목표와 내용으로 수업이 진행될 수 있습니다.

월	수 업 주 제	수 업 내 용
9월	방학 동안의 이야기를 가지고 극화활동하기.	방학 동안 있었던 일들을 소재로 하여 이야기 만들어 극화활동으로 경험하기, 다시 이야기로 정리하기.
10월	이야기극화활동으로 “관계”와 “소통”에 대해 생각해보기.	“왕따”이야기를 바탕으로 하여 친구들과의 관계, 갈등, 소통 등에 대해 연극적으로 경험하기. ‘나’와 ‘우리’의 개념을 탐색해보기.
11월
12월	학기 마무리하기.	한 해 수업 마무리하기.

■ 월별 수업 내용

(6) 통합반 통합 풍물

담당교사 : 유선화(곰탱이)

수업대상 : 4,5학년 18명

수업시수 및 시간 : 주 2시간 / 수요일4,5교시

■ 수업목표

(1) 풍물놀이를 통해서 아이들의 능동적인 자세와 고른 신체 발달, 사회성을 기른다.

(2) 가락을 배우고 악기를 치면서 성취감을 느낀다

(3) 민요와 전래놀이를 함께 배우며 즐거움을 찾는다.

■ 내용과 방법

(1) 풍물과 사물놀이의 차이를 이해하고, 필봉굿을 배운다.

(2) 필봉굿 판굿을 할 수 있도록 기본 가락을 익히고, 기본 걸음과 발동작, 여러 가지 진을 익혀 연주와 진풀이를 할 수 있다.

(3) 판굿은 기본적으로 선반(서서 매고 가락을 치는 것)을 중심으로 한다

(4) 민요와 전래놀이는 한 달에 1번 학교에서 한다.

■ 수업계획

월	차시	날짜	교육 내용
9월	1	9/6	필봉굿 기본- 느린풍류
	2	9/13	필봉굿 기본- 느린풍류
	3	9/20	필봉굿 기본- 빠른 갠지갠
	4	9/27	민요 배우기 – 옹혜야, 진도 아리랑 전래놀이- 너리기펀지기(추석 대동놀이)
10월	5	10/11	필봉굿 기본- 풍류굿
	6	10/18	필봉굿 기본- 풍류굿
11월	7	11/1	필봉굿 기본 – 호허굿, 돌호허굿
	8	11/8	필봉굿 기본 – 돌호허굿, 자진호허굿
	9	11/15	필봉굿 기본 - 호허굿, 돌호허굿, 자진호허굿 복습
	10	11/22	필봉굿 기본 - 호허굿, 돌호허굿, 자진호허굿 복습
	11	11/29	민요배우기 –진도아리랑 전래놀이 – 8자놀이, 안경놀이, 고누, 만카라
12월	12	12/6	필봉굿 선반 - 외마치 질굿~ 채굿 / 민요 배우기
	13	12/13	필봉굿 선반 - 외마치 질굿~ 호허굿

6) 6학년 수업계획서

(1) 말과 글

담당교사 : 노을(윤천만)

수업대상 : 6학년 / 13명

수업시수와 시간 : 주 2시간 / 월요일 1,2교시

■ 수업 목표

(1) 주제 글쓰기를 통해 자신, 가족, 친구, 공부에 대해 깊이 생각해보고 글로 생각을 정리한다.

(2) 실수와 실패에 대한 우리만의 정의를 만든다.

(3) 어린의 선언문의 의미를 알고 산학교 6학년만의 어린이 선언문을 만든다.

월	주	주제	소주제	내용
9	1	꿈의 마라톤	발걸음	- 마라톤 이야기 - 관심 있는 것, 나의 강점, 좋아하는 것 - ‘나’를 주제로 마인드 맵 하기
	2		우리를 응원하는 사람들	- 마라톤의 관중 이야기 - ‘가족’을 주제로 글쓰기
	3			- 마라톤의 페이스메이커 이야기 - ‘친구’를 주제로 글쓰기
	4		장애물들	- 마라톤의 데드포인트 이야기 - 나의 약점, 싫어하는 것 글쓰기
10	1		선수 입장	- 맨발의 마라토너 아베베이야기 - ‘나는 어떤 사람인가요?’ 자기소개 글쓰기
	2		마라톤의 이유	* 한글날 숙제 - ‘내가 경험한 공부’ - ‘앞으로 나는 어떻게 공부하고 싶은지’를 주제로 글써오기
	3			- ‘내가 경험한 공부’ - ‘앞으로 나는 어떻게 공부하고 싶은지’를 주제로 생각 나누기 - ‘내가 생각하는 공부란 무엇인가?’를 주제로 글쓰기
	4-5		들살이/들살이 휴일
11	1	산학교 6학년 선언	자랑대회	- 고민자랑대회 - 실수자랑대회 - 실패자랑대회
	2
	3		선언문	- 1923년 최초의 어린이 선언문 - 2012년 어린이 행복선언 - 2017년 산어린이학교 6학년 선언문
	4
12	1-2		해보내기잔치 준비

■ 수업 계획

(2) 수학

담당교사 : 김진진(산들)

수업대상 : 6학년 / 13명

수업시수 및 시간 : 주 2시간 /  수요일 2-3교시

■ 수업목표

(1) 놀이와 관찰을 통해 수학의 개념과 원리를 스스로 발견해 본다.

(2) 수업 내용을 생활과 연결시켜 수학 공부의 이유를 느끼고 배움을 확장한다.

(3) 토의와 모둠활동을 통해 생각하고 얘기를 나누면서 논리적인 사고력을 기른다.

(4) 문제풀기를 통해 성취감을 느끼고 스스로 문제를 해결하는 힘을 기른다.

■ 내용과 방법

(1) 도구를 이용한 활동과 설명을 통해 개념과 원리를 정확히 이해할 수 있도록 한다.

(2) 여러 가지 놀이와 활동을 통해 수학에 대한 재미와 흥미를 느끼게 한다.

(3) 생활과 연관된 문제풀기를 통해 수학적인 사고를 확장한다.

(4) 적절한 과제를 통해 배운 내용을 복습하고 스스로 공부할 수 있도록 한다.

월	주	주제	차시	수업 내용
9	1	분수의 연산(1)	2	-분수의 곱셈 -대분수의 곱셈
	2	분수의 연산(2)	2	-분수의 나눗셈 : 분모가 같은 분수끼리 의 나눗셈 -분수의 나눗셈 : 분모가 다른 분수끼리 의 나눗셈
	3	분수의 연산(3)	2	-대분수의 나눗셈 -분수의 나눗셈 간단하게 하기
	4	비례식(1)	2	-비와 비율, 비례식 -비례식으로 나타내기
10	2	비례식(2)	2	-비의 성질 -비례식의 성질
	3	비례식(3)	2	-비례배분하기 -일상에서의 문제를 비례식으로 해결
11	1	입체도형(1)	2	-입체도형이란 -각기둥과 각뿔 -여러 가지 입체도형(정다면체포함)
	2	입체도형(2)	2	-원기둥과 원뿔 -원주율과 원의 넓이
	3	입체도형(3)	2	-입체도형의 겉넓이 -입체도형의 부피
	4	입체도형(4)	2	-내 친구의 겉넓이를 구해보자 -2학기 마무리 평가

■ 수업계획

(3) 몸놀이

담당교사 : 노을(윤천만)

수업대상 : 6학년 / 13명

수업시수와 시간 : 주 1시간 / 수요일 1교시

■ 수업 목표

(1) 기초체력을 기르고 몸과 마음을 건강하게 한다.

(2) 개인의 목표 개수를 정하고 목표를 달성한다.

(3) 모두가 함께 참여해서 즐길 수 있는 놀이문화를 만든다.

(4) 갈등상황과 의견이 다른 상황 속에서 소통하는 힘과 해결하는 힘을 키운다.

■ 내용과 방법

(1) 스트레칭을 시작으로 가볍게 몸을 푼다.

(2) 줄넘기, 훌라후프, 림보, 윗몸일으키기, 유연성, 줄넘기 개인 목표 개수를 정한다.

(3) 아이들이 정한 놀이에서 회의를 통해 하고 싶은 놀이와 규칙을 정한다.

■ 수업 계획

월	수업 내용
9	줄넘기, 훌라후프, 림보 목표 개수 정하고 목표 달성하기
10	아이들이 정한 놀이
11
12	윗몸일으키기, 유연성, 줄넘기 목표 개수 정하고 목표 달성하기

(4) 프로젝트

담당교사 : 노을

수업대상 : 6학년 / 13명

수업시수 및 시간 : 주 4시간 / 화요일1,2,3교시, 목요일 4교시

■ 수업 목표

(1) 프로젝트 주제를 스스로 탐색해보며 개인의 관심과 흥미를 발견한다.

(2) 프로젝트를 구상하고 계획하는 일을 통해 자발성과 자기주도성을 높인다.

(3) 실제적인 일을 통해 문제를 해결하고 배운 것을 적용하는 기회를 갖는다.

(4) 의사소통과 협업하는 힘을 키우고 방법을 익힌다.

(5) 결과물을 만든다.

월	주	주제	소주제	내용
9	1	생활의 달인 ①장터편	기획의 달인	- 졸업여행에 필요한 예산 알아보기 - 장터 기획하기
	2		준비의 달인	- 모둠, 역할 정하기 - 장터 준비하기
	3		장사의 달인	- 장터 준비하기
	4		소통의 달인	- 장터 평가 - 졸업여행 논의하기 - 다양한 컨셉의 여행 알아보기 - 여행 컨셉, 제목, 장소 정하기 - 모둠 역할 정하기
10	1	생활의 달인 ②여행편	추석연휴
	2		준비의 달인	- 여행 준비하기 - 모둠활동
	3
	4		여행의 달인	- 가을 들살이
11	1	산학교 6학년 선언	졸업의 의미	- 우리만의 졸업 의미 만들기
	2
	3		우리가 만드는 졸업식	- 졸업식 기획하기
	4
12	1-2	해보내기 잔치 준비

■ 수업계획

7) 중등 수업계획서

(1) 말과 글 1

담당교사 : 강가(정재연)

수업대상 : 1~3학년

수업시수 : 주 1시간(70분) / 화요일 2교시

■ 수업 목표

(1) 책읽기에 대해서 생각해본다.

(2) 좋은 문학작품을 천천히 자세하게 끝까지 읽는다.

(3) 읽고 난 후의 생각을 한 편의 글로 남긴다.

■ 내용과 방법

(1) 한 가지 책을 깊이 있게 천천히 읽는다.

(2) 문맥 속에 숨겨진 뜻에 대해 함께 이야기 나누어 본다.

(3) 생각해 볼 주제에 대해 토론해 본다.

(4) 읽은 것, 생각한 것, 토론한 것을 바탕으로 글 한편을 쓴다.

주제	내용
왜 책을 읽을까?	> 책읽기에 대한 나의 생각 나누기 > 모둠별로 다른 사람들의 책읽기에 대해 조사하여 나누기 > 나의 책읽기 목표 세우기
미하엘 엔데, 「모모」	> 천천히 함께 읽기 : 소리내어 읽기 / 속으로 읽기 / 읽어오기 등 : 모르는 단어 뜻 파악하기 : 문맥 속에 숨겨진 의미 찾기 : 주제에 대해 모둠별로 토론하기 : 매 시간별 나눈 이야기 메모하기 > 읽은 내용 바탕으로 글쓰기 : 글 쓰고 퇴고하기

■ 수업 계획

* 책을 다 읽고 남은 시간에 맞추어 다음 함께 읽을 글을 정할 수 있다.

(2) 말과 글 2

담당교사 : 강가(정재연)

수업대상 : 1~3학년

수업시수 : 주 1시간(70분) / 화요일 3교시

■ 수업 목표

(1) 책읽기에 대해서 생각해본다.

(2) 좋은 문학작품을 천천히 자세하게 끝까지 읽는다.

(3) 읽고 난 후의 생각을 한 편의 글로 남긴다.

■ 내용과 방법

(1) 한 가지 책을 깊이 있게 천천히 읽는다.

(2) 문맥 속에 숨겨진 뜻에 대해 함께 이야기 나누어 본다.

(3) 생각해 볼 주제에 대해 토론해 본다.

(4) 읽은 것, 생각한 것, 토론한 것을 바탕으로 글 한편을 쓴다.

주제	내용
왜 책을 읽을까?	> 책읽기에 대한 나의 생각 나누기 > 모둠별로 다른 사람들의 책읽기에 대해 조사하여 나누기 > 나의 책읽기 목표 세우기
조나단 스위프트, 「걸리버 여행기」 (2반)	> 천천히 함께 읽기 : 소리내어 읽기 / 속으로 읽기 / 읽어오기 등 : 모르는 단어 뜻 파악하기 : 문맥 속에 숨겨진 의미 찾기 : 주제에 대해 모둠별로 토론하기 : 매 시간별 나눈 이야기 메모하기 > 읽은 내용 바탕으로 글쓰기 : 글 쓰고 퇴고하기

■ 수업 계획

* 책을 다 읽고 남은 시간에 맞추어 다음 함께 읽을 글을 정할 수 있다.

(3) 말과 글 3

담당교사 : 로다(권혜지)

수업대상 : 중1-3학년

수업시수 및 시간 : 주 1시간(70분) / 화요일 3교시

(학생들의 시간표 선택에 따라 변경 가능)

■ 수업목표

(1) 글의 흐름과 주제를 파악한다.

(2) 자기 생각을 이유와 함께 정리하여 말하고 쓴다.

(3) 책을 읽는 재미를 느낀다.

■ 내용과 방법

(1) 읽기와 글쓰기를 중심으로 한다.

(2) 글을 읽고 중심 주제를 찾는다.

(3) 이해하기 어려운 단어, 어휘를 찾고 그 뜻을 익힌다.

(4) 글 속에 담긴 주제나 이야기를 통해 각자의 생각을 정리하고 나누는 시간을 갖는다.

월	차시	주제	내용
9월	1차시 (9/5)	수업 안내	수업 안내 자기 배움목표 설정 확인
	2차시 (9/12)	<나무> (베르나르 베르베르, 열린책들)	단편소설 : ‘내겐 너무 좋은 세상’ 상상과 토론: 세상에 살아있는 것이 더 이상 없고 모든 것이 기계화 된다면?
	3차시 (9/19)		단편소설 : ‘조종’ 상상과 토론 : 내 신체 일부가 자율권을 주장한다면?
	4차시 (9/26)		단편소설 : ‘어린 신들의 학교’ 상상과 토론 : 내가 신이라면?, 신들이 지키는 십계명의 뜻은 무엇일까?
10월	5차시 (10/10)	사자성어와 속담	책 속에 자주 등장하는 사자성어와 속담과 그 뜻을 알아보기
	6차시 (10/17)
11월	7차시 (11/7)	노랫말과 이야기	노래 가사를 읽고 화자의 감정, 전달하고 싶은 이야기 찾기(동요, 가요 등) 노래 가사를 이야기로 바꿔보기 내가 좋아하는 노랫말을 사람들에게 추천하기 자신이 직접 작사해보기
	8차시 (11/14)
	9차시 (11/21)
	10차시 (11/28)	수업 마무리	- 한 학기 수업 평가와 마무리

■ 수업계획

(4) 수학 1

담당교사 : 산들(김진진)

수업대상 : 1~3학년

수업시수 및 시간 : 주 1시간(70분) / 화요일 3교시

■ 수업목표

(1) 수학적 개념이 만들어진 역사적 과정을 따라 고찰해보는 시간을 통해 수학이 일상과 밀접한 연관성이 있음을 잘 이해할 수 있다.

(2) 각 단원의 학습을 통해 얻을 수 있는 수학적 사고력의 힘을 길러 일상생활에 필요한 합리적이고 논리적인 사고력과 통찰력을 기른다.

월	차시	주제	내용	참고자료
9월	1차시	소수	-소수란 무엇일까? -소인수분해 -소인수분해를 이용한 최대공약수, 최 소공배수 찾기	핀란드 중학교 수학교과서7 -솔빛길
	2차시	분수	-분수의 네 가지 연산
	3차시	식과 방정식	-수열, 도형수열 -함수
	4차시		-문자와 식 -식의 값 계산하기
10월	5차시		-등식의 성질 -일차방정식
	6차시		-등식의 성질을 이용한 방정식 풀이 -이항을 이용한 방정식 풀이
11월	7차시	평면도형	-기본도형 -각과 직선
	8차시		-각의 이동, 각의 이등분선 -원 -다각형
	9차시		-삼각형의 성질 -사각형의 종류
	10차시		-평면도형의 둘레와 넓이

■ 수업계획

(5) 수학 2

담당교사 : 산들(김진진)

수업대상 : 1~3학년

수업시수 및 시간 : 주 1시간(70분) / 화요일 1교시

■ 수업목표

(1) 문제풀기를 통해 성취감을 느끼고 스스로 문제를 해결하는 힘을 기른다.

(2) 적절한 과제를 통해 배운 내용을 복습하고 스스로 공부할 수 있다.

(3) 생활과 연관된 문제풀기를 통해 수학적인 사고를 확장한다.

(4) 수학적 호기심, 문제를 스스로 해결하려는 태도, 문제에 대한 관찰과 해결을 위한 집중력 등을 길러 실생활의 문제를 능동적으로 해결할 수 있다.

월	차시	주제	내용	참고자료
9월	1차시	다항식	-단항식 -단항식의 덧셈과 뺄셈 -단항식의 곱셈과 나눗셈	핀란드 중학교 수학교과서8 -솔빛길
	2차시		-다항식 -다항식의 덧셈과 뺄셈
	3차시		-다항식과 수의 곱셈 -다항식과 단항식의 곱셈 -다항식과 다항식의 곱셈
	4차시		-다항식과 단항식의 나눗셈 -혼합계산
10월	5차시	방정식	-여러 가지 방정식 -방정식에서의 괄호
	6차시		-방정식에서의 분모 -방정식의 활용
11월	7차시		-비율과 비례식 -이차방정식
	8차시	피타고라스의 정리	-도형의 닮음과 축척
	9차시		-직각삼각형 -피타고라스의 정리
	10차시		-피타고라스의 정리 연습

■ 수업계획

(6) 수학 3

담당교사 : 산들(김진진)

수업대상 : 1~3학년

수업시수 및 시간 : 주 1시간(70분) / 화요일 2교시

■ 수업목표

(1) 수학적 개념이 만들어진 역사적 과정을 따라 고찰해보는 시간을 통해 수학이 일상과 밀접한 연관성이 있음을 잘 이해할 수 있다.

(2) 각 단원의 학습을 통해 얻을 수 있는 수학적 사고력의 힘을 길러 일상생활에 필요한 합리적이고 논리적인 사고력과 통찰력을 기른다.

월	차시	주제	내용	참고자료
9월	1차시	거듭제곱의 계산	-거듭제곱 -곱셈의 거듭제곱	핀란드 중학교 수학교과서7 -솔빛길
	2차시		-나눗셈의 거듭제곱 -밑이 같은 거듭제곱의 계산
	3차시		-거듭제곱의 거듭제곱
	4차시		-지수가 0이나 음수인 거듭제곱
10월	5차시	제곱근	-제곱근의 계산(1)
	6차시		-제곱근의 계산(2)
11월	7차시	도형	-닮음과 축척
	8차시		-지도상의 거리
	9차시		-삼각형의 닮음
	10차시		-닮음의 연습

■ 수업계획

(7) 영어 1

담당교사 : 솜사탕(홍세아)

수업대상 : 1~3학년

수업시수 및 시간 : 주 1시간(70분) / 화요일 1교시

시수	월/일	수업내용
1	9/5	Oxford Phonics World 4권 Unit1 Unit2
2	9/12	Oxford Phonics World 4권 Unit3 Unit4
3	9/19	Oxford Phonics World 4권 Unit5 Unit6
4	9/26	Oxford Phonics World 4권 Unit7 Unit8
5	10/10	Oxford Phonics World 5권 Unit1 Unit2
6	10/17	Oxford Phonics World 5권 Unit3 Unit4
7	11/7	Oxford Phonics World 5권 Unit5 Unit6
8	11/14	Oxford Phonics World 5권 Unit7 Unit8
9	11/21	간단한 일상회화 -인사하기 자기소개하기
10	11/28	간단한 표현 말하기 -날씨 ~입니다 ~합니다

■ 수업계획

(8) 영어 2

담당교사 : 솜사탕(홍세아)

수업대상 : 1~3학년

수업시수 및 시간 : 주 1시간(70분) / 화요일 2교시

■ 수업계획

시수	월/일	수업내용
1	9/5	Four corners1/일상표현 간단한 문장 만들어서 말하기 Easy Junior Grammar/기본적인 문장패턴을 연구하고 체계적으로 본인스스로 읽고 말하기 Writing Wise1권/단순한 Writing이 아닌 간단한 문장을 만들어서 Writing하여 본다
2	9/12	Four corners1/Easy Junior Grammar/Writing Wise1권
3	9/19	Four corners1/Easy Junior Grammar/Writing Wise1권
4	9/26	Four corners1/Easy Junior Grammar/Writing Wise1권
5	10/10	Four corners1/Easy Junior Grammar/Writing Wise1권
6	10/17	Four corners1/Easy Junior Grammar/Writing Wise1권
7	11/7	Four corners1/Easy Junior Grammar/Writing Wise1권
8	11/14	Four corners1/Easy Junior Grammar/Writing Wise1권
9	11/21	Four corners1/Easy Junior Grammar/Writing Wise1권
10	11/28	Four corners1/Easy Junior Grammar/Writing Wise1권

(9) 영어 3

담당교사 : 솜사탕(홍세아)

수업대상 : 1~3학년

수업시수 및 시간 : 주 1시간(70분) / 화요일 3교시

시수	월/일	수업내용
1	9/5	Easy Junior Grammar/정확한 문장을 구사하여 읽고 말할수 있게 한다. Writing2권 3권/본인이 말하고 싶은 문장을 간단한 도움을 받으며 만들어 본다. 영소설 읽어보기/Story를 이해하는 Reading을 연습한다 Comprehension Reading/정확한 Reading을 하여보고 영영문제도 접근하여 본다
2	9/12	Easy Junior Grammar/Writing2권 3권/영소설 읽어보기 Comprehension Reading
3	9/19	Easy Junior Grammar/Writing2권 3권/영소설 읽어보기 Comprehension Reading
4	9/26	Easy Junior Grammar/Writing2권 3권/영소설 읽어보기 Comprehension Reading
5	10/10	Easy Junior Grammar/Writing2권 3권/영소설 읽어보기 Comprehension Reading
6	10/17	Easy Junior Grammar/Writing2권 3권/영소설 읽어보기 Comprehension Reading
7	11/7	Easy Junior Grammar/Writing2권 3권/영소설 읽어보기 Comprehension Reading
8	11/14	Easy Junior Grammar/Writing2권 3권/영소설 읽어보기 Comprehension Reading
9	11/21	Easy Junior Grammar/Writing2권 3권/영소설 읽어보기 Comprehension Reading
10	11/28	Easy Junior Grammar/Writing2권 3권/영소설 읽어보기 Comprehension Reading

■ 수업계획

(10) 1, 2학년 프로젝트 - 솔리언 또래상담

부천 청소년지원센터 ‘꿈드림’에서 진행

수업대상 : 1학년 9명, 2학년 10명

수업시수 및 시간 : 월요일 / 목요일 14:00~16:00 (9/4~10/16까지 진행)

■ 프로그램 내용 (10회기 프로그램, 1회기 120분, 주 2-3회 가능)

회기(일시)	활 동 목 표	활 동 내 용
1회	관계형성 : 관계의 연결성과 유연성 인식하기	- 오리엔테이션 친밀감 활동 브릿지 활동
		또래상담 소개 동영상 또래상담 목표세우기 소감나누기
2회	좋은 친구되기 : 친구에 대한 의미 생각하기 또래상담자의 자질에 대해 생각하기	친밀감 활동 브릿지 활동
		또래상담자의 자질 나누기 소감나누기
3회	대화기술 1 : 공감 연습	친밀감 활동 브릿지 활동
		공감 연습하기 경험을 잘 하는 방법 찾아 발표하기 소감나누기
4회	대화기술 2 : 어기역차	친밀감 활동 브릿지 활동
		어기역차 배우기 및 연습 (역할극) 소감나누기
5회	대화기술 3 : 원무지계	친밀감 활동 브릿지 활동
		원무지계 전략 이해와 연습 소감나누기
6회	다짐하기 : 또래상담자로 친구에게 도움 되는 활동을 찾고, 활동에 대한 기대 갖기	친밀감 활동 브릿지 활동 대화기술 전체 정리
7회	또래 슈퍼비전 준비, 홍보 전략 수립	친밀감 활동 상담일지 작성 또래 슈퍼비전 준비
		또래 상담 홍보 전략 수립 상담자로서 나 홍보하기
8회	또래 슈퍼비전 1	친밀감 활동 상담 사례 발표 또래 슈퍼비전
9회	또래 슈퍼비전 2	친밀감 활동 상담 사례 발표 또래 슈퍼비전
10회	또래 슈퍼비전 3, 수료식	상담 사례 발표 또래 슈퍼비전 수료식

(11) 인권 프로젝트(11월 진행)

담당교사 : 로다(권혜지)

수업대상 : 1~2학년

수업시수 및 시간 : 주5시간(360분) / 월요일 1~3교시, 목요일 2~3교시

■ 수업 목표

(1) 사회에 만연한 성차별을 인식하고 성인지감수성을 키운다.

■ 내용과 방법

(1) 페미니즘에 관련된 책을 읽고 각자의 생각을 나눈다.

(2) 여러 매체에 남성과 여성이 어떻게 나오는지 조사해본다.

(3) 여성혐오에 대해 조사해보고 어떤 점이 잘못되었는지 파악한다.

월	차시	주제	내용
11	1차시 (11/6)	페미니즘과 성평등	- 수업소개 : 그동안 받아왔던 성교육에 대한 이야기 페미니즘이란? : 페미니즘과 성평등의 관계성 다양한 젠더
	2차시 (11/9)
	3차시 (11/13)	<우리는 모두 페미니스트가 되어야 합니다.> (치마만다 응고지 아디치에, 창비)	- 챕터1 : ‘우리는 모두 페미니스트가 되어야 합니다.’를 읽고 이야기 나누기
	4차시 (11/16)		- 챕터2 : ‘여성스러운 실수’를 읽고 이야기 나누기
	5차시 (11/20)	여성혐오	여성혐오란? 여성혐오가 사회적으로 나타나게 된 역사적 흐름과 이유 여성혐오범죄는 왜 일어날까? : ‘강남역 살인사건’, ‘왁싱샵 살인사건’을 자세히 조사해보고 왜 이 사건들이 여성혐오범죄인지 알아보기 미디어에서 바라보는 남성과 여성의 차이 동화에 등장하는 남성, 여성 캐릭터들을 분석해서 이야기 바꿔보기 진정한 성평등을 위해 우리가 실천할 수 있는 것들은 무엇일까?
	6차시 (11/23)
	7차시 (11/27)	수업 마무리	한 학기 수업 평가와 마무리

■ 수업계획

(12) 별관 프로젝트(11월 진행)

* 1학기에 이어서 진행됨

* 올해 안에 사용 가능한 공간을 만드는 것을 목표

* 학교의 다양한 구성원들이 참여할 수 있는 방법 모색

(13) 3학년 진로 프로젝트

담당교사 : 아미(이화)

수업대상 : 3학년 / 8명

수업시수 및 시간 : 월요일 1~4교시 / 목요일 3~4교시

(들살이 전에는 월요일 1~2교시를 들살이 준비 수업으로 진행)

■ 수업 목표

(1) 자기 스스로에 대한 이해와 공동체에 대한 이해를 높일 수 있다.

(2) 고등진로에 대해 고민하고, 스스로 결정할 수 있다.

(3) 고등진로 뿐 아니라 앞으로의 내 삶에 대해서 고민할 수 있다.

(4) 산학교에서의 생활을 의미 있게 정리할 수 있다.

■ 내용과 방법

(1) 졸업 프로젝트 글쓰기를 통해 자기 자신에 대해 계속 질문하고 답한다.

(2) 모의 면접, 자기소개서 작성 연습을 통해 고등학교 입학 준비를 한다.

(3) 개별 프로젝트를 진행하여 다양한 학교 밖 경험을 한다.

(4) 모든 수업 내용은 학생이 주체가 되어 수업을 준비, 진행하도록 한다.

■ 수업 계획

월	주제	내용
9월 ~ 10월 (5주)	들살이 준비	* 들살이 준비 * 에니어그램 - 나 이해하기 - 개별 면담
11월 ~ 12월 (5주)	졸업 프로젝트	* 에니어그램 - 전체 워크숍 - 공동체 안에서의 나 * 졸업 프로젝트 - 졸업 프로젝트 점검하기 : 9년의 산학교 생활 돌아보기 : 주제 글쓰기 - 발표 방식 등 논의하기

1. 월요일

월	주제	내용
9월 ~ 10월 (5주)	개별 프로젝트	* 학교 밖 배움 - 다양한 공동체 견학 - 진로와 관련한 학교 탐방 : 개별 면담 진행 * 고등 진로 - 고등 진로 결정하기 : 개별 면담 진행
11월 ~ 12월 (5주)	입학원서	* 고등 진로 - 원서 작성 - 모의 면접 * 학교별 전형 일자가 달라 고등 진로가 결정되면 각 학교에 맞게 개별 지도 예정. * 추후 일정이 변경될 수 있음.
	졸업 준비	* 졸업 준비 - 졸업식 및 졸업 여행 준비하기 : 3년의 생활 정리하기 : 어떤 식으로 할 것인가?

2. 목요일

(14) 미술

담당교사 : 김지연(지우개)

수업대상 : 중1-3학년

수업시수 및 시간 : 주 1시간(90분) / 수요일 1교시

1. (9.6)	개강 -2학기오리엔테이션 -개인프로젝트 계획안발표	개인프로젝트 계획안 -매회 마다 질문의 책 가지고 오기
2. (9.13)	개인프로젝트1 -나는 무엇을 표현하고 싶은가	개인프로젝트 계획수정안
3. (9.20)	개인프로젝트2 -내가 선택한 방법이 적절한가	개인준비물
4. (9.27)	개인프로젝트3 -완성도에 대한 생각
5. (10.11)	전시관람
6. (11.8)	개인프로젝트4 -실험1
7. (11.15)	개인프로젝트5 -실험2
8. (11.22)	개인프로젝트6 -타인이 내 이야기에 공감 할 수 있을까
9. (11.29)	프로젝트 발표와 감상

■ 수업계획

* 9/13 수업은 지우개의 사정으로 휴강하고 다른 날 수업을 진행할 예정입니다.

* 10/11 전시회 관람은 계획이 나오는 대로 공유하겠습니다.

(15) 영상

담당교사 : 로다(권혜지)

수업대상 : 1~3학년

수업시수와 시간 : 주 2시간(120분) / 수요일 1교시(수업을 일찍 시작할 예정)

■ 수업 목표

(1) 영상 촬영과 편집을 할 수 있다.

(2) 들살이 기간 동안 영상을 직접 촬영하고 편집하여 하나의 여행기록영상을 완성한다.

■ 내용과 방법

(1) 핸드폰 카메라 또는 디지털 카메라를 이용하여 안정적인 영상촬영을 연습한다.

(2) 영상편집 프로그램의 기능을 더 자세하게 익힌다.

(3) 영상에 걸 맞는 배경음악, 자막, 나레이션이 무엇인지 알아본다.

월	차시	주제	내용
9	1차시 (9/6)	영상 심화과정	영상편집 프로그램(어도비 프리미어 CS6)을 다루며 1학기 때 몰랐거나 궁금했던 기능들을 알아보기 - 각자 원하는 주제에 맞는 짧은 영상 만들어보기
	2차시 (9/13)
	3차시 (9/20)
	4차시 (9/27)
10	5차시 (10/11)	가을들살이 영상 제작	가을들살이 여행기록영상 제작 준비(촬영계획, 콘티짜기) - 가을들살이 영상 편집하기 - 영상에 배경음악, 자막, 나레이션 삽입하기 - 가을들살이 영상 완성하여 사람들 앞에 영상 선보이기(발표회, 유튜브, 학교 홈페이지) 수업 마무리와 평가
11	6차시 (11/8)
	7차시 (11/15)
	8차시 (11/22)
	9차시 (11/29)

■ 수업계획

(16) 연극

담당교사 : 이수연(마녀)

수업대상 : 1~3학년

수업시수 및 시간 : 주 2시간(140분) / 수요일 2, 3교시

■ 수업목표

(1) 연극수업에 대한 관심과 흥미를 갖는다.

(2) 연극주제를 탐색하고 연극을 만들어가는 과정 속에서 자연스럽게 자기를 발견하고 자기를 표현해가는 시간을 갖는다.

(3) 개인의 감성과 이야기가 모여 한 편의 연극이 만들어지는 것을 경험한다.

(4) 연극공연 제작과정 전반에 대해 배운다.

(5) ‘협업’, ‘조율(앙상블)’, ‘창작과정’, ‘예술적 성취감’을 키워드로 하여 공연발표를 목표로 단계별 연습을 성실히 수행해낸다.

■ 내용과 방법

(1) 다양한 연극게임과 즉흥활동을 통해 연극적 상상력을 깨운다.

(2) 개인의 상상이 구체적인 예술형식으로 완성되는 전 과정을 경험한다.

(3) 주제와 소재에 대한 리서치와 (필요하다면) 공간답사 및 인물인터뷰 등을 실행하여 입체적으로 연극을 완성하도록 한다.

(4) 장면발표 이후 대본쓰기를 연계하며 경험과 인식의 과정을 돕고, 연극에 대한 통합적 이해를 도모한다.

(5) 공연에 임박해서는 밀도 있는 지속적인 연습으로 연극에 온전히 집중하여 연극예술가로서의 태도를 갖추도록 한다.

(6) 외부 공연관람을 통해 전문적 공연의 이해를 돕는다.

(7) 외부연극제에 참가하여 극장 공간, 일반대중 관객 앞에 서는 공연형식을 온전히 경험한다.

■ 수업계획

날짜	일정	목표
8월 30일	장면 만들기.
9월 6일	장면 만들기.
13일	장면 만들기.
20일	장면 만들기.
27일	장면 만들기.
10월 4일	추석연휴 휴강	추석연휴 휴강
11일	장면 만들기.
18일	장면 만들기.
25일	들살이 휴강	들살이 휴강
11월 1일 수	리허설하기.	의상, 소품, 대소도구 준비하기.
8일 수	리허설하기.	의상, 소품, 대소도구 준비하기.
15일 수	리허설하기.	런 쓰루(run-through)
*18일 토	리허설하기.	런 쓰루(run-through) 보충연습 3:00-7:00pm
22일 수	총 리허설하기.	극장 준비하기.
*23일 목	총 리허설하기.	극장 준비하기. 보충연습 5:00-9:00pm
*24일 금	총 리허설하기.	극장 준비하기. 보충연습 5:00-9:00pm
*25일 토	대안학교연극제 공연	대안학교연극제 리허설 및 공연
29일 수	학교공연 연습	학교공연 연습
12월 1일 금	학교공연	오후 리허설 저녁 공연
12월 6일 수	합평회	합평회

*공연장 - 대학로 연진아트홀 130석 5m*7m

(17) 음악학교 - 1학기와 동일하게 진행

(18) 목공

담당교사 : 간지럼(곽계원)

수업대상 : 1~3학년

수업시수 및 시간 : 주 2시간(140분) / 수요일 3, 4교시

■ 내용과 방법 및 수업 계획

지난 1학기의 목공 수업과는 다른 형태의 목공수업을 진행할 계획입니다.

2학기에는 핑거조인트(짜맞춤 결구)로 박스를 하나 만들어보려고 합니다.

톱과 끌을 이용하여 긴 시간이 걸리긴 하지만 아이들은 성의를 다하고 끈기 있게 작업한 학생이라면 성취감을 느낄 수 있습니다.

반면에 대략 4회 이상을 단순한 작업을 해야 하기 때문에 지루하게 여길 참여자도 있을 것입니다.

아이들의 참여도에 따라 뚜껑달린 상자에 악세사리를 추가하여 볼 수 있습니다. 이것은 상황에 따라 달라질 겁니다.

2학기 때의 목공 결과물은 이것 하나만 심도 있게 해볼까 합니다. 별관 작업도 염두에 두고 있습니다.

1회차 – 핑거조인트의 이해, 마킹, 그무개의 사용

2회차 – 마킹, 칼금 마무리 작업, 톱질.

3회차 – 끌가공

4회차 – 결합, 집성.

5회차 – 샌딩, 바니쉬, 악세사리 부착 등

6회차 – 마감작업.

(19) 사회과학

담당교사 : 파도(한상윤)

수업대상 : 1~3학년

수업시수 및 시간 : 주 1시간(90분) / 금요일 1 시

■ 수업목표

(1) 내 삶에 필요한 기본적인 상식들에 대해 알아본다.

(2) 사회에 만연한 다양한 편견과 차별들에 대해 알아보고 올바른 인식을 가진다.

날짜	주제	내용
9/8	정치	[칠리펀트 특강] 더 어셈블리-의회정치
9/15	성	몸과 성
9/22		성폭력 예방
9/29		성평등
11/10	헌법과 민주주의	민주주의의 기본 개념들
11/17		헌법의 기본 내용과 우리의 권리, 의무들
11/24		학교 및 일상 생활에서의 민주주의
12/1		남은 이야기들

■ 수업계획

* 성교육은 외부에서 선생님이 오시고 전 학생 필수로 듣습니다.

* 성교육을 제외한 나머지 수업들은 자유 수강 형태로 진행됩니다.

* 수업 내용 및 방식은 참여자들의 제안에 따라 변경될 수 있습니다.

(20) 자연과학

담당교사 : 산들(김진진)

수업대상 : 1~3학년

수업시수 및 시간 : 주 1시간(70분) / 금요일 2교시

■ 수업목표

(1) 과학이 무엇인지 알고 과학과 기술은 어떻게 다른지 이해할 수 있다.

(2) 내 주변에서 일어나는 여러 과학적 원리를 발견할 수 있다.

(3) 여러 가지 사회현상에 숨어있는 과학을 찾아낼 수 있다.

■ 내용과 방법

(1) 과학의 핵심 개념을 간단한 실험과 역사적 일화를 통해 이해한다.

(2) 간단한 실험을 진행하여 수업시간에 배운 개념에 대한 이해도를 높인다.

월	차시	주제	내용	참고자료
9월	1차시	지구와 태양계	-지구의 운동: 자전과 공전 -달의 위상변화
	2차시		-태양과 함께 사는 별들 -태양계에 속한 행성의 특징 -행성 여행안내서 만들기
	3차시	대기와 우리생활	-물의 순환 -구름과 바람
	4차시		-날씨의 변화 -일기예보
11월	5차시	우리 몸의 순환	-소화와 흡수
	6차시		-우리 몸의 순환
	7차시		-호흡과 배설
	8차시		-우리 몸 안내서 만들기

■ 수업계획